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Il Regolamento sul riordino degli istituti professionali esplicita il nesso tra l’identità degli Istituti professionali e gli indirizzi dell’UE nel richiamare la Raccomandazione del Parlamento e del Consiglio d’Europa del 18 dicembre 2006, sulle “Competenze chiave per l’apprendimento permanente” e la Raccomandazione del 23 aprile 2008, sulla costituzione del “Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente” (EQF).
Il rinnovamento degli istituti professionali va inquadrato, quindi, all’interno della cooperazione europea per la costituzione di un sistema condiviso di istruzione e formazione tecnico-professionale (Vocational Education and Training - VET) e, più in generale, in coerenza con gli impegni assunti dal nostro Paese a seguito del Consiglio d’Europa del 12 maggio 2009, nell’ambito del “nuovo slancio” dato alle quattro priorità del quadro strategico per il settore dell'istruzione e della formazione fino al 2020: formazione permanente e mobilità, qualità ed efficienza, equità e cittadinanza attiva, innovazione, creatività e imprenditorialità (vedi Comunicazione della Commissione del 9 giugno 2010).
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